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社區服務

  • 活動內容:透過進入地方,如長青護理之家、林口長庚醫院兒童大樓、桃園市龜山區文化里集會所、宜蘭縣懷哲復康之家、桃園市復興區部落、文化里里民活動中心、桃園市立桃園特殊教育學校、桃園市蘆竹區蘆竹國民小學、新北市林口區林口國民小學、康新康復之家&蜂巢社區復健中心、等場域進行服務學習(如衛教、反毒反霸凌宣導、偏鄉居福計畫、簡易防身術教學等內容),培養學生社會關懷,實踐關愛生命的核心價值,並於過程進行反思感觸而有所收穫,進而達成學習服務的目的並回饋社會。
  • 辦理場次:16
  • 辦理社團(辦理時間):蒲公英工作隊(2025/03/12、2025/09/30、散打搏擊社(2025/03/16、2025/11/09)、羅卡達山地醫療工作隊(2025/03/22、2025/06/07、2025/10/25、2026/01/15)、職能治療學系系學會(2025/4/19)、春暉社(2025/05/03、2025/10/29、2025/10/30)、中醫系系學會(2025/5/10)、物理治寮學系系學會(2025/07/09)、慈濟青年社(2025/11/13)、中醫系系學會(2025/11/22)
  • 學生心得(節錄):
    • 本次前往長青護理之家的服務活動,透過與長者一同進行互動遊戲與簡單的活動安排,成功營造出溫馨與陪伴的氛圍,參與同學主動關懷每位長者,透過微笑、對話與肢體互動,拉近彼此距離,活動不僅豐富了長者的日常生活,也讓參與學生體會到陪伴的力量與代間交流的重要性,達到「帶來溫暖、促進關懷」的初衷與成效。
    • 讓院生能夠習得春暉社倡導的衛教相關常識與觀念,了解其危害、學會辨認並瞭解如何拒絕,保護自己也影響身邊的人。而這次的衛教課程也會融入近期較為受關注的議題-反霸凌、反詐騙,讓院生在上課之餘也能學到對於這些不益行為的防範方法;透過這次負責衛教課程的服務員精心設計的簡報與課程,透過課程中的遊戲設計也可以讓小隊員們從「玩中學、學中玩」,不僅提振小隊員上課的精神,也可以讓小隊員對於上課內容更加銘記在心中,這次的服務隊活動不僅讓所有人都體會到了精障者生活的不易,也讓大家近距離接觸精障者,並真正認知到精障者的問題,也破除了原本對於精神障礙患者的固有印象。
    • 在出田調計畫的過程中,我遇到了之前大一出田調計畫時遇到的雜貨店爺爺,我發現他的腳變得比之前更好,好像也比之前看到他時還更開朗,所以讓我感受到我們的服務是真的有帶給當地居民影響。此外在實作中也觀察到需要精進之處:部分長者因身體疾病無法食用我們準備的餐點,以及許多居民面臨痛風困擾。這些寶貴的發現提醒我們,下次衛教設可以更貼近山區居民與實際的健康需求。透過深入的家戶拜訪與聊天,我們得以觀察到山區生活與都市的巨大差異,並看到許多結構上的不便與困境,這讓我們更能從他們的立場出發思考解決方案。這些經歷比書本上的知識更具衝擊力,也帶來更深的同理心。
    • 這次參與嘻皮天使親子成長營,與孩子的互動,每一刻都充滿尊敬與感動。剛開始接觸時的手足無措,但當第一次抱起小朋友或第一次陪伴小朋友走一小段路,那份回應讓我體會到陪伴的力量。
      雖然大多數志工都只和腦麻的小朋友接觸一天,我相信大家都學會了與特殊需求孩童互動的技巧,例如如何協助他們完成動作、如何使用輔具創造公平的遊戲體驗,以及如何在溝通中給予支持。從早上報到時每位志工焦急地安撫抑或是追逐自己帶領的小朋友,到遊戲中位小朋友的加油打氣甚至偷偷給予輔助,再到閉幕時能夠熟練的引導小朋友上台頒獎,在一旁維持活動時程的我都好想也下去帶一個小朋友。這些經驗能讓未來在小兒站實習的我們能更輕鬆地應付突發狀況。
    • 透過這次活動,我們不僅實際服務社區,也更深刻體會到「安全教育」的重要性。現在奇奇怪怪的人很多,如何有效的保護自己非常重要,許多居民在學習後表示,這是他們第一次真正了解防身術的應用。看到大家學得開心又專注,讓我們深刻地感受到籌辦活動的價值與意義。
  • 符合SDGs:SDG3 SDG4 SDG5 SDG10 SDG16


第一張

第二張

第三張

第四張