建構早期療育數位支持體系
長庚大學以「科技為橋梁、人為核心」， 整合早期療育專業、人工智慧、數位科技與社區服務， 從兒童發展篩檢、科技評估與介入，到遠距諮詢與網路平台， 強化跨專業合作與資訊流通， 提升兒童及家庭取得早期療育服務的可近性。
大學社會責任實踐計畫
人工智慧與創新兒童早期療育與健康促進全方位計畫
計畫整合早期療育、健康促進、人工智慧與數位科技， 串聯學生、幼兒園、學校、家庭與專業服務資源， 將科技導入兒童發展評估與介入， 並透過遠距諮詢及數位平台， 建立更具整合性與可近性的早期療育支持模式。
以科技為橋梁，以兒童與家庭為核心
讓早療專業跨越時間與距離限制
早期療育需要及早發現、持續評估與跨專業合作。 計畫將人工智慧、動作辨識、機器人、 VR／AR 與遠距服務等科技導入早療場域， 一方面提升評估與介入方式的多元性， 另一方面也透過數位平台與線上諮詢， 擴大兒童及家庭取得專業資訊與服務的機會。
推動模式
六大實踐行動
建立早療社區支持
由學生團隊走入幼兒園與社區， 協助進行兒童發展篩檢與早期療育評估， 將專業服務向前延伸， 增加兒童早期發現與接受後續支持的機會。
兒童健康促進
走入東湖國小等校園， 結合身體組成、體適能、腦波與心理健康等面向， 掌握兒童健康狀況， 並將健康促進概念融入校園與兒童日常生活。
科技輔助發展評估
導入動作人工智慧與機器人等科技， 應用於粗大動作、精細動作、 認知與語言等兒童發展面向， 探索科技輔助早期療育評估的可能。
科技介入與輔具應用
結合科技輔具相關課程， 將 VR／AR 等科技帶入兒童早療介入， 透過更具互動性的方式， 拓展兒童訓練與學習的多元可能。
遠距健康諮詢
透過線上諮詢突破地理與時間限制， 讓家長能更便利地與專業人員連結， 取得兒童發展、早療與健康促進相關建議， 延伸家庭端的支持服務。
建置早療網路平台
整合早期療育教育資料庫與相關教材下載資源， 透過網路平台提供專業資訊， 強化早療知識傳遞與資源共享， 擴大數位支持的服務範圍。
實踐成果
從單點服務走向數位支持體系
讓早期療育資源更容易被家庭取得
計畫不僅將科技應用於單一評估或療育活動， 更進一步串聯兒童、家庭、學校與專業服務資源， 透過遠距諮詢與網路平台強化資訊流通， 提升早期療育服務的整合性與可近性， 逐步建構跨專業、跨場域的數位支持體系。
擴大早期療育服務影響力
以科技連結專業與家庭，讓早期療育服務更可近
長庚大學持續整合早期療育專業、人工智慧與數位科技， 強化兒童發展評估、療育介入與家庭支持， 並透過跨專業合作與數位平台， 逐步建立更完整且具延續性的早期療育支持體系。