長庚大學

一、活動主軸：永續發展辦公室今年首度聯合長庚科大、明志科大，三校聯合辦理社會責任成果展，策展時以【永續「庚」耘．齊心共「志」】為主題，呈現三校長期深耕地方、落實社會責任的決心，共同邁向永續經營。期盼參觀的師生從展覽中獲得啟發，展現自身影響力，並在未來結合專業所長投入永續行列，為校園帶來更多正向發展。   二、展覽介紹：長庚大學區、長庚科大區、明志科大區及SDGs區。透過此次展覽，我們希望推廣本校在永續發展的具體執行成果，促進社會責任支持系統的推動，並展現USR團隊如何深入地方，研擬多元的社會責任方針。   三、永續活動：搭配USR成果展，辦公室推出系列永續活動、好禮抽獎及VR體驗等，詳細活動請見附件。

一、高雄市立空中大學為推動城市學相關研究及提升區域議題產官學研究能量，爰辦理旨揭活動。 二、旨揭研討會舉辦時間、地點及相關資訊分述如下: (一)報到時間:本(114)年3月22日(六)，上午9時30分。 (二)開幕地點:空中大學教學大樓5樓國際微型會議廳(高雄市小港區大業北路436號)。 (三)學習時數:全程參加人員核與公務人員終身學習時數6小時。 三、研討會相關訊息請詳見報名網站：https://reurl.cc/mRk5M1，或洽詢本屆研討會籌備處，連絡電話: 07-8012008分機1427薛小姐；E-mail: rdd@ouk.edu.tw。 四、為響應環保，請與會人員自備環保杯。

一、輔仁大學積極推動綠色金融與循環經濟等研究，此次研討會藉由與富邦金控和台灣大哥大攜手共同致力於SDG12「負責任的消費與生產」各項議題的研究與產業應用，並有效增進全球永續生產與消費的能量。 二、研討會資訊 (一)日期：114年4月24日（四）-25日(五) (二)地點：輔仁大學國璽樓 (三)進行方式：國際永續大師高峰論壇、專題演講、論文發表（口頭或海報） (四)報名期間：即日起線上報名至114年4月11日或額滿為止，報名網址：https://reurl.cc/L5Vyxx 三、投稿時程資訊 (一)投稿截止期限：114 年 3月 15日止 (二)通知審稿結果日期：114 年 3月 31 日前 (三)修正後全文繳交日期：114 年 4 月 10 日止 四、相關訊息，請至本研討會網址查詢https://sfic.fju.edu.tw/webPage/5

一、為推廣永續農業旅遊，農業部農村發展及水土保持署輔導台灣休閒農業發展協會推動「特色農業旅遊場域認證」制度，協助國內農業旅遊場域提升服務品質、建立農遊特色。針對農遊場域提供食農體驗服務，台灣休閒農業發展協會推出對應食農教育法三面六項之「特色農遊認證PLUS：食農體驗認證」，呈現農遊場域在食農教育體驗服務的落實程度，約50家農遊場域取得食農體驗認證。 二、詳細資訊建置於特色農業旅遊場域認證網站(https://www.taiwanfarm.org.tw/zh-TW/Front/Farm)查詢。

一、為增進各公私立大專校院學生接觸環境議題之機會，提升環境素養，爰鼓勵大專校院教師開設具環境議題或意涵之通識課程，課程中邀請業師或專業人士授課，帶領學生至環境教育設施場所學習，以提高學生關注環境議題，並將環保落實於日常生活。 二、計畫內容摘要說明如下： (一)補助對象：各公私立大專校院。 (二)申請期程：114學年度第1及第2學期：自即日起至114年3月31日止。 (三)計畫執行期間：114學年度第1學期（114年8月1日至115年1月31日）及第2學期（115年2月1日至7月31日）。 (四)補助金額： １、新增課程：每學期每門課（即每案）至多新臺幣（下同）10萬元。 ２、既有課程：每學期每門課（即每案）至多5萬元。 (五)補助內容：開設教學課程具環境教育相關議題，包括氣候變遷、塑膠減量、淨零轉型、淨零綠生活、改變文化如減菸蒂、環境及資源管理、永續發展、災害防救、自然保育、公害防治、文化保存、社區參與、學校及社會環境教育等。並以氣候變遷、塑膠減量、淨零轉型、淨零綠生活、改變文化如減菸蒂等議題為優先。 (六)申請方式：請申請學校以公文方式，函送申請資料至環境部（收件地址：100臺北市中華路一段83號，環境部收）。 (七)結果公告：申請截止日後2個月內，該部將函文通知申請結果。 三、其餘內容參見附件「環境部補助大專校院環境創意教學活動計畫」。

活動內容：此次活動透過手作體驗，帶領同學深入了解泰雅族文化。由於台灣竹林廣布，早期原住民族常利用竹材製作生活器皿，除了竹屋和各種農漁牧器具，竹子中空且有竹節的特性，使其非常適合製作餐具，如竹杯和竹碗。竹杯常用於儀式和宴客飲酒。本次活動將讓同學親手運用泰雅族的黃藤編織技術，為竹杯進行裝飾，體驗傳統工藝之美。期望同學能深入了解泰雅族文化，建立文化認同感，並啟發對原住民文化的尊重和保存。強化學生對文化多樣性的敏感度，培養多元價值觀，同時契合本校大學社會責任（USR）的精神。   

此次演講邀請到自然保育與環境資訊基金會的徐金緣老師了解海洋環境的重要性~! 美麗的海洋帶給人們無限嚮往，不僅孕育形形色色的生物，也讓許多民族賴以為生。但隨著人為活動愈來愈頻繁，大量的垃圾不斷湧入海洋，危害著海洋生物。每當漫步在海岸上，五顏六色的垃圾隨處可見，提醒著我們應重視海洋垃圾的問題嚴重性，並積極了解垃圾如何影響生物生存，以及如何對海洋的美貌造成破壞。期望人們能從自身行動，共同挽回海洋的原樣。

本校永續發展辦公室為擴展社會責任影響力，特邀請中國醫藥大學袁明豪副教授來分享國際永續與社會創新之議題，主題圍繞創意發想實驗室I-Lab，以「超高齡「韌性」社會的國際永續創新人才培育計畫」提案，獲教育部青年發展署113年國際永續及社會創新人才培育第一年試辦計畫獎助。計畫目標培育學生團隊提出具有永續價值、能在國際合作的社會創新行動方案，實現超高齡社會下的「韌性」台灣的美好想像。本次演講將邀請I-Lab主持人分享推動國際永續與社會創新教育過程中的推力與拉力。希望透過教師成長社群之活動交流，帶領本校邁入國際USR！

本次演講特別邀請劉立凡教授分享其在成功大學「相伴2026：互為主體、互利共好、底蘊再創」USR計畫中的國際連結經驗。 劉教授帶領學生前往日本千葉縣社區，進行跨國課程「健康老化之路 在社區中學習」，不僅了解當地如何推動在地老化，也透過跨文化交流合作和在社區中的觀察學習，與日本千葉大學學生提出高齡者健康老化提案。 台日學生們透過在地體驗、與城鄉高齡者的訪談對話、和工作坊的參與，進一步了解地區發展對高齡者生活幸福感的影響，以及進行健康老化生活的思考應用討論。 希望透過劉教授的經驗分享，能開啟更多將國際連結的交流經驗，用以在社會實踐工作的可能性。

此次活動透過手作體驗帶領同學了解泰雅族文化，在泰雅族的射日神話裡弓箭在 原住民狩獵文化佔蠻重要的一的地位：一個優秀的獵人，必須有屬於自己的弓箭。 『弓箭』，傳統上是原住民生活之一部分，主要用途除抵禦外敵入侵之武器外，大部 分使用在狩獵採集文化活動中，展現男子保護部落和生存之技能。