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👨‍🏫 教師發展 Faculty Development

人力資源與友善校園

教師發展

FACULTY DEVELOPMENT

長庚大學視教師為推動教學創新、研究發展及永續人才培育的重要核心, 透過制度化支持機制、多元培力資源及跨域合作平台, 持續強化教師教學、研究、產學合作及國際交流能力, 打造優質且具前瞻性的高等教育環境。

教師專業發展

PROFESSIONAL DEVELOPMENT
TEACHING · RESEARCH · INNOVATION
研究引領教學與產業創新

本校秉持「研究引領教學與產業創新」之辦學理念, 透過教師專業發展制度、教學支持資源及跨域合作機制, 鼓勵教師持續精進教學與研究能量, 並將研究成果轉化為教學創新與產業應用, 提升教育品質與社會影響力。

教師發展支持

FACULTY DEVELOPMENT SUPPORT
01
PROFESSIONAL TRAINING
教師增能與專業培訓

為協助教師持續提升專業能力及因應高等教育發展趨勢, 本校定期辦理教師增能研習、教學工作坊及專業成長活動, 內容涵蓋教學技巧、數位教學、人工智慧應用、EMI 教學、 研究倫理、性別平等及跨域合作等主題。 透過實體課程、線上學習及教師社群等多元學習模式, 提供完善之專業發展支持系統, 協助教師持續精進教學知能與教育專業能力。

02
RESEARCH SUPPORT
教師進修與研究支持

為鼓勵教師持續深化專業知識與研究能量, 本校訂有《教職員進修辦法》、《教職員參加學術會議辦法》、 《教授與副教授休假研究辦法》及相關獎補助措施, 提供教師多元進修管道與研究支持資源。 教師可依需求申請國內外進修、學術交流、休假研究及相關研究補助, 藉以拓展學術視野、深化專業發展並提升研究成果品質, 促進教學與研究相互精進。

03
DIGITAL TRANSFORMATION
教學創新與數位轉型

因應人工智慧與數位科技快速發展, 本校持續推動創新教學模式, 鼓勵教師運用數位工具、智慧科技及跨領域教學方法, 提升課程品質與教學成效。 透過教學實踐研究計畫、教師社群、教學觀摩活動及數位教學資源, 促進教學經驗交流與創新成果擴散, 建立以教學精進與學生學習成效提升為核心之教學文化。

04
GLOBAL & CROSS-DISCIPLINARY
國際交流與跨域合作

本校積極推動國際學術交流與跨國合作, 鼓勵教師參與國際研究計畫、學術研討會及海外交流活動, 深化全球學術連結。 同時透過 EMI 課程發展、雙聯學位合作、 國際合作計畫及跨校交流機制, 提升教師國際授課能力與跨文化溝通能力, 強化教學與研究之國際競爭力, 拓展國際合作與人才培育能量。

教師發展成果

FACULTY DEVELOPMENT OUTCOMES
CONTINUOUS IMPROVEMENT
持續投入專業發展資源,強化教學與研究能量

本校持續投入教師專業發展資源, 透過教師增能研習、專業培訓、學術交流及研究支持等措施, 強化教師教學與研究能力, 促進跨領域合作與創新教學發展。

相關教師培訓時數、增能活動、學術交流及教師發展成果, 定期彙整揭露於永續報告書及相關校務資訊中, 作為持續精進教師發展制度之重要依據。

相關資訊

RELATED INFORMATION

對應國際準則與永續目標

INTERNATIONAL STANDARDS & SDGs
GRI 404
訓練與教育
SDG 4 · 8
優質教育 · 就業與經濟成長
TEACHING · RESEARCH · GROWTH

支持教師持續成長,厚植教學與研究創新能量

Empowering faculty development to advance teaching, research and innovation.