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10.6.9 身心障礙入學輔導方案 Disability access scheme

 擬定個別化支持計畫(ISP)
(一) 個別評估特殊需求學生之能力現況與需求。
(二) 視學生情形進行家庭訪談、高中輔導老師訪談。
(三) 根據上述結果,由學生本人、系所主任、系輔導老師、導師、輔導員及相關人員組成之專業團隊召開個別化會議,提供相關支持服務,以利學生克服障礙,順利學習。