長庚大學與瑞典皇家理工學院（KTH Royal Institute of Technology）合作辦理3+2學碩雙聯學位計畫，湯明哲校長與KTH國際副校長奧斯特隆德（Stefan Östlund）於10月9日簽署學術合作規範協議。學士班學生在長庚大學修習三年後，有機會到名列歐洲頂尖的理工大學KTH進修碩士課程，分別取得兩校頒發的學士及碩士學位，成為理論與實務兼具並蘊含國際視野的人才。
KTH是世界大學排名前百大的知名學府，更與美國麻省理工學院、英國倫敦帝國理工學院、英國劍橋大學工學院、瑞士蘇黎世聯邦理工學院、日本東京大學工學院等名校同列於Deans Forum（院長論壇）成員，透過會議、研討會等方式交流，促進學界與產業間互惠互利，共創雙贏。
KTH訪團此行除了與長庚大學討論各領域的學術研究合作，更將推動台灣與瑞典的學術科研連結，提升台灣高階科研人才的國際競爭力。長庚大學重視培育學生的國際視野，積極推動與國外知名大學合作辦理暑期實習計畫、學期交換計畫及各類雙聯學位計畫。國際處指出，113年獲得教育部補助484萬元，校方同時編列超過800萬元的獎助金，已支援超過300位學生出國進行雙聯學位、交換、研修、實習及短期課程，透過海外學習及交流機會，大大增強了學生的國際移動力及視野。
長庚大學112學年選送職能治療及物理治療學系碩士生，參與美國明尼蘇達大學運動科學系雙聯碩士學位計畫，同學們在兩校各修習1年後，順利取得兩校碩士學位，2名已畢業學生並繼續留在美國就業及進行研究。
現於美國明尼蘇達州聖保羅市的自閉症診所擔任行為治療師的蘇同學，除了感謝李冠逸教授（計畫主持人及碩士指導老師）及職能治療系所的承辦人員們，大力支持申請雙碩士計畫，也感謝教育部及長庚大學的獎學金資助，讓她能降低經濟負擔，順利完成學業。蘇同學並以過來人身分鼓勵學弟妹們，多善用長庚的國際資源，增強國際視野並拓展多元發展機會。同樣參加雙聯學位計畫並於今年暑期畢業的李同學，目前留在明尼蘇達大學實驗室擔任志願者，繼續精進研究。她表示很幸運能夠申請到雙聯學程，因而能在不同的專業場域與文化環境中學習，這些多元的經驗將有助於自己未來的職涯發展。