學務處

「深耕學園」課程

1. 全人教育以品德、專業、通識、團隊合作和身心平衡為指標，本課程加強學生品德、群己關係、人文素養和心性之內涵，開設服務學習8小時、公共事務4小時及藝文活動16小時之課程。
2. 服務學習之意義在於藉由服務活動暸解施與受的關係，避免本位主義的思考，透過做中學的體驗，學習正確的態度，強化反思能力。
3. 全校性公共事務的參與讓學生瞭解大我與小我的關聯性，團隊合作不僅在學術研究上，而且在實務經營上益加突顯其重要性，更為投入職場預作準備。
4. 藝文活動提供心靈的饗宴，喚起感性的觸角，洗滌俗塵的身心，注入人文的氣息，豐富生活的元素，增進心性的涵養。
5. 服務學習、公共事務和藝文活動三大項目同時呼應了五育中的德、群、美三育，亦體現八大核心能力之服務社會、肩負責任的使命感、主流價值的道德觀、及協調溝通與團隊合作之能力。

志工教育訓練

推動志願服務法-志願服務工作落實志工教育訓練制度，宣導服務觀念。

基礎教育訓練課程：

（一） 志願服務內涵：二小時
（二） 志願服務倫理：二小時
（三） 志願服務經驗分享：二小時
（四） 志願服務法規之認識：二小時
（五） 志願服務發展趨勢：二小時
（六） 自我瞭解與自我肯定：二小時

特殊教育訓練課程：

（一） 社會資源與志願服務：二小時
（二） 人際關係：二小時
（三） 志願服務工作內容說明及實習：二小時
（四） 志願服務運用單位業務簡介：二小時
（五） 社會福利概述：二小時
（六） 綜合討論：二小時

寒暑假服務隊授旗典禮

為激勵本校各服務隊(社團)之士氣，藉授旗儀式作為各服務隊的精神象徵，希望藉以盛大典禮，傳達全校師生的祝福心意，希望藉以提振同學對服務活動的信心並全力以赴。

寒暑假服務隊服務學習成果發表會

推動服務學習之觀念及實務經驗，透過研討會形式交流並以反思為主軸，深入探討活動內容與意義，使服務學習不僅只著重於服務上，更能讓參與服務學習的學員在未來服務活動中能提高服務熱忱及成效，並落實服務性社團之反思、分享服務活動之體驗與心得交流。

新生日誌

為推廣服務學習理念，宣導服務學習相關活動，培養莘莘學子關懷社會的人文素養，及有計畫的時間管理。特於新生入學期間發贈「新生見面禮」日誌；贈送學生進入大學殿堂的第一本日誌，是人生規劃的第一步，藉由日誌讓新生學習時間管理與規劃未來的目標，一步一步朝目標前進並完成；另外，日誌提供服務學習中心一學年度各樣活動文宣、法規介紹及「服務學習」概念宣導，藉由計畫與行動豐富你的服務知識與生活。

大師講座

為實踐「全人教育」公民素養，每年舉辦「大師講座」，邀請產、官、學界頂尖大師蒞臨演講，希冀藉由大師們焠煉成功的人生智慧，醍醐灌頂，深耕莘莘學子成長茁壯的養分。