今日(2025/11/25)電機系邀請95級碩士班畢業的簡宏諺校友，返校進行專題演講與校友座談會，演講主題為：「專案管理思維，以及如何應用到生活方面」。
簡宏諺校友自學校畢業後即進入致茂電子有限公司擔任工程師，主要負責電力電子相關測試儀器產品之設計及開發，從產品規格制定、專業技術研發逐步熟悉，後續因為職位升遷轉往專案管理領域發展，
本次專題演講及校友座談會特別安排在研究所的學報討論，參與同學十分踴躍，簡宏諺校友利用規劃旅遊行程的例子，將專案管理中「盤(Take inventory)、分(Work Break down)、合(Add up)、加(Additional Work)、減(Reducing)、換(Replace)」；透過規劃旅遊行程做為案例，在專案管理觀念中：
第一步要先「盤點」旅遊行程中想要去的景點有哪些?也就是「盤點」執行旅程(目標)可能有的「需求、資源、限制、風險或已知問題」，此即是「Take inventory」。
第二步驟是「分」，將目標拆解為子項目、工作包與任務，使每項工作「可估時、可負責、可檢查」，降低複雜度並建立清晰架構。
第三步驟則是「合」，也就是把所有拆分的工作(旅程安排)整合回去，這樣才能讓整個專案變得可控、可排程、可管理。
第四步驟則是「加」，也就是新增工作。旅程中可能會臨時增加想去的地方，就如同在專案任務或是執行研究專題時，客戶或研究內容被要求要增加工作項目，這時可能就會增加「工時、成本、風險、時程延長」等問題，這時就需要透過：「變更管理（Change Control）」確認影響並讓利害關係人(旅程的同行者)同意批准後，才正式加進專案。
第五步驟則是「減」，指的是刪減工作，有時可能行程太多、天氣不佳、行程奔波導致太累或可能超出預算，會影響旅遊興致，所以這時候就要透過刪減行程，以調整出適合的內容，同理在執行專案時同樣會透過「減」的方式來優化專案。
最後一個步驟則是「換」。在旅程安排中可能會有突發狀況，例如天氣不佳時是否有室內景點可作為備案，在專案管理中換，是希望以最有效的方式來讓專案能順利進行，避免因各種因素導致專案卡住而無法執行。
藉由生活中的實際案例，運用專案管理的六大觀念逐步實踐，以完成最終目標，規劃出愉快、豐富及安全的旅遊行程；簡宏諺校友也將此經驗分享給參與的同學，在個人的論文研究或是執行研究計畫時，同樣能運用「專案管理」的方式，逐步完成個人研究及學位論文。
演講專題結束後也進行座談會，開放同學提問不管是職場上的經驗分享，求職時或投履歷上要注意哪些事情，簡校友可說知無不言，盡可能地將個人在職場上18年所有的經驗分享給所有的同學，參與同學皆感收穫滿滿。
▲簡宏諺校友專題演講。
▲簡宏諺校友簡歷。
▲校友專題演講暨職涯經驗分享會場。