在這個凡事講求效率與便利的科技時代，長庚大學卻保有一種獨特的風格。儘管曾無數次在爬坡、寒風、或暴雨中抱怨各種限制與規定，但在這樣的環境中歷經四年的磨練後，我才發現——我們擁有的是一種不同於他校學生的堅韌性格。也因此，我期許自己能如同創辦人王永慶先生所秉持的經營理念，努力實踐「勤勞樸實、止於至善、永續經營、奉獻社會」的精神。
自高中起，我便對職能治療懷有濃厚的熱情。雖然當年未能如願進入理想的校系，走了一段繞路的旅程，但在大二時，我終於如願轉入職能治療系。儘管面對的是整整一年的學分補修，過程既辛苦又充實，卻因為師長們的用心教學與同儕間的彼此協助，讓我在學習的道路上不曾孤單，也逐漸感受到成長的喜悅。
到了大四實習，我們更深刻體會到這份努力的成果。無論是資料的準備、知識的廣度，我們總能比他校學生多一些底氣。系上特別安排的國考複習課程，不僅有紮實的解題訓練，更提供了完整的重點整理與策略規劃，這些用心的安排，讓我獲益良多。
而進入碩士班之後，這份對職能治療的熱愛也更加深厚。在黃湘涵老師的帶領下，我學習以家庭為中心的觀點、結合動態系統理論與全人視角，進行介入型研究。這不僅讓我在研究能力上紮根，更重要的是啟發了我獨立思考的能力。學會在吸收不同觀點後，轉化為屬於自己的「小兒職能治療」信念與實踐模式，也逐漸萌發出我對於與家庭、與孩子共同合作療育的熱愛。
正是這段從學士到碩士的歷程，讓我更堅定地以身為一名小兒職能治療師為榮，也讓我更加相信，自己將持續在這條道路上穩健且熱忱地前行，讓更多人認識並看見職能治療的價值與溫度。千言萬語也無法完整表達我對長庚大學的感謝。
【黃校友目前於長庚大學擔任專任研究助理】
▲研究所＿電動玩具車改造。