移到主要內容

教學理念與特色

長庚大學工業設計學系以培育具備專業設計能力、創新思考與人文素養的設計人才為目標。教學以工業設計為基礎，強調理論與實務並重，透過小班教學、設計專題與實作學習，引導學生從人的需求與生活情境出發，發現問題、發展創意並實現設計。

面對人工智慧、數位科技與產業環境的快速變化，本系以「智能設計」與「價值創造」為未來發展主軸，逐步將 AI、數位工具、使用者體驗及市場思維融入設計學習。智能設計強調運用科技探索設計的新可能；價值創造則從人的需求出發，思考設計如何為使用者、產業與社會創造有意義的價值，培養學生運用科技、理解人性、創造價值的能力。

核心能力

本系以五項核心能力作為學生學習與課程發展的基礎：

人文關懷｜跨領域創新｜前瞻科技應用｜國際視野｜藝術涵養

五項核心能力共同支持「智能設計 × 價值創造」的發展方向。從人文關懷理解人的需求，以藝術涵養培養美感與創意，透過跨領域創新整合不同知識，運用前瞻科技探索新的設計可能，並以國際視野理解不同文化、社會與產業的發展。

課程與教學特色

01｜理論與實務並重的設計學習
課程從設計基礎、設計方法、人因與使用者研究、設計心理、表現技法、材料與模型製作、數位媒體等專業知能出發，逐步進入產品與整合性設計專題。透過實際設計專案，培養學生從問題探索、需求理解、概念發展、原型製作到設計驗證的完整設計能力。

02｜智能設計與科技應用
因應人工智慧與數位科技發展，逐步將 AI、數位工具與互動科技融入設計學習，引導學生理解科技與人的關係，探索科技在產品、服務與體驗設計中的應用，培養面對未來生活與產業變化的創新能力。

03｜從理解人性到價值創造
設計不只關注造形與功能，更從人的需求、行為與生活情境出發。課程逐步連結使用者體驗、產品與服務、市場及社會需求，引導學生從解決問題進一步思考設計所能創造的價值，使創意轉化為具有意義與應用潛力的設計成果。

04｜小班教學與跨領域學習
設計專業課程採小班教學，重視師生互動、設計討論與個別發展。學生亦可運用校內管理、工程、資訊、醫學等多元學習資源進行跨領域探索，並依個人興趣與學習規劃，透過院學士、校學士等彈性學習途徑發展跨領域專業特色。
本系亦鼓勵學生參與國內外設計競賽、工作坊、交換學習與國際交流，拓展設計視野與多元文化經驗。

05｜預研生制度：銜接碩士深造
為鼓勵具研究與創新潛力的學生持續深化專業，本系提供預研生制度。符合資格的學生可依相關規定申請成為預備研究生，提前接觸研究所課程與進階設計學習，從大學階段的設計實作，進一步發展研究、跨域整合與創新能力，為未來銜接碩士班及專業深造奠定基礎。

學士班教學理念與特色

課程規劃與教學內容

本系的課程規劃與教學內容簡要說明如下 (114學年度入學者適用)
本系大學部課程依據教育目標與系所發展特色進行規劃，並配合學校發展數位化、國際化與跨域化等特色，除校定通識課程外，亦納入管理學院共構的特色課程，打造多元且具前瞻性的學習架構。
課程架構說明：
    • 管院共構課程：以人工智慧語言與產業應用為主，強化學生在智慧科技與產業實務上的應用能力。 
    • 專業知能課程：涵蓋設計所需的基本知識與技能，奠定學生的設計基礎。 
    • 主軸課程：為設計核心課程，透過操作與演練，培養學生整合與應用設計知能的能力。 
    • 領域課程：提供多樣化設計領域選修課程，協助學生探索並發展個人設計興趣與專長。 
跨領域學程與學習機會：
本系以工業設計為核心，導入其他學院課程，透過學程方式推動跨領域學習，拓展學生的知識視野與設計能力。目前開設的跨領域學程包括：
    • 醫療設計學程：課程橫跨管理學院、醫學院、工學院與通識教育中心，結合設計與醫療科技，培養具備醫療創新能力的設計人才。 
    • 跨領域創新創業學程：整合管理學院、醫學院與通識教育中心課程，強調創新思維與創業實務，鼓勵學生將設計轉化為具市場潛力的產品或服務。 
鼓勵跨系選修與多元發展：
為促進跨領域學習與個人發展，本系開放學生選修最多20個學分的外系課程，並積極鼓勵學生申請輔系或雙主修，培養多元能力與競爭力。

課程設計
 課程架構


本系課程規劃緊扣教育目標與系所發展特色，除校定通識課程外，亦納入管理學院共構的特色課程，並依設計專業領域進行分類，協助學生依自身興趣與職涯規劃選修相關課程，將個人化的設計理念應用於實務或研究。
課程架構與學分規定：
    • 必修課程：共計66學分，包括：
      • 專業必修課程：27學分 
      • 主軸必修課程：36學分 
      • 管院共構課程（人工智慧語言與產業應用）：3學分 
    • 通識課程：25學分 
      • 其中「人工智慧語言與產業應用」課程可抵免多元-運算思維領域「人工智慧概論」1學分 
    • 選修課程：38學分 
    • 畢業總學分：128學分 
    • 暑期實習：畢業前須完成8週校外實習課程 
課程進程與學習階段
    • 一、二年級：以設計基礎課程為主，建立產品設計師所需的知識、技能與美感素養。 
    • 三、四年級：進入專業課程，深入不同設計領域，培養獨立設計能力與專業素養。 
主軸課程內容與銜接建議
    • 主軸課程依年級安排如下：
      • 大一：基本設計 
      • 大二：基本工業設計 
      • 大三：工業設計、醫療設計、跨領域創新設計 (配合學分學程進行分流，學生依興趣選擇) 
      • 大四：專題設計 
    • 課程銜接建議： 
      • 留意設計技能與理論課程與主軸課程間的整合與應用。 
      • 檢視自身是否達成各年級主軸課程的核心學習目標。 
校外實習課程
校外實習為本系實踐「產學合一」的特色課程之一。學生須於四年內選擇一個暑假期間，完成為期八週的實習。此課程不僅培養學生自我規劃與學習能力，更讓學生實際體驗產業運作，為未來職涯做好準備，並激發對設計實務的前瞻思維。
自由選修學分與跨領域學習
為鼓勵學生成為具備設計根基的 T 型人才，本系開放20個自由選修學分，學生可於校內各院系（所）修習課程，納入本系選修學分中。通識課程最多承認4學分，體育課程則不列入選修學分計算。

回上一頁