在長庚呼治,四年後你將成為什麼樣的人?
發布日期:2026/06/28
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四年能力養成|從大一開始,逐步成為專業呼吸治療師
大一|探索醫療世界,踏入呼吸治療專業從認識生命科學開始,開啟呼吸治療專業之路。
大一除了學習普通生物學、解剖學、普通物理學等基礎醫學課程外,也透過「呼吸照護導論」及「基本照護技巧」,提早認識呼吸治療師的工作內容與醫療團隊角色。學生將建立醫學基礎知識,培養病人照護觀念,為後續專業課程奠定穩固基礎。
學習特色
- 建立人體結構與生命科學基礎
- 初步認識呼吸治療專業
- 學習基本病人照護技巧
- 培養醫療倫理與專業態度
大二|建立核心能力,學習呼吸照護專業
從醫學基礎走向專業核心,開始成為呼吸治療師。大二正式進入呼吸治療專業課程,學習生理學、病理生理學、藥理學等醫學核心知識,並透過基本呼吸照護及器材學、身體檢查與評估及相關實驗課程,熟悉各項呼吸照護設備與臨床評估方法,建立病人照護與臨床判斷能力。
學習特色
- 建立完整醫學與病理基礎
- 學習呼吸照護器材操作
- 培養病人評估能力
- 強化臨床思考與實作能力
大三|整合理論與實務,接軌臨床照護
深入呼吸治療核心領域,迎接臨床挑戰。大三課程聚焦於呼吸治療專業領域,包括心肺疾病學、呼吸器生理及臨床運用、重症呼吸照護、長期呼吸照護、臨床心肺檢驗監測等,並結合專題研討與專題實作,培養學生分析問題、解決問題及團隊合作能力,為臨床實習做好準備。
學習特色
- 學習呼吸器與重症照護技術
- 認識成人、小兒及長期呼吸照護
- 培養臨床監測與評估能力
- 完成專題研究與專業整合訓練
大四|走入醫療現場,逐步成為專業呼吸治療師
將課堂所學應用於臨床,完成專業養成最後一哩路。大四以「綜合臨床實習」為核心,學生進入醫學中心及教學醫院,於成人加護病房、小兒加護病房、呼吸照護病房等單位接受完整臨床訓練,在臨床教師指導下參與病人照護,培養獨立臨床思考與專業實務能力。
此外,本系安排「胸腔醫學特論」課程,系統化整合呼吸治療師國家考試重點,協助學生銜接職場並做好專業證照準備;學生亦可透過海外實習與國際交流,拓展全球醫療視野。
學習特色
- 完成醫學中心臨床實習
- 培養獨立照護與臨床決策能力
- 強化跨專業醫療團隊合作
- 準備呼吸治療師國家考試
- 參與海外實習與國際交流
四年後,你將具備……
- 扎實的醫學與呼吸治療專業知識
- 呼吸器操作、病人評估及重症照護能力
- 團隊合作與臨床溝通技巧
- 國際視野與跨文化學習經驗
- 成為具備專業證照資格的呼吸治療師