核心能力
(一)呼吸治療專業能力-透過循序漸進的課程與實習訓練,培養學生具備呼吸治療評估、設備操作、重症照護、小兒照護及長期照護等專業知識與臨床實務能力,成為能獨立執行呼吸照護工作的專業人才。

(二)臨床醫學相關能力-藉由基礎醫學與臨床醫學課程學習,建立人體結構、生理機能、疾病機轉及藥物治療等知識基礎,並結合臨床應用,提升呼吸照護專業判斷與照護能力。

(三)主動求知與尋求資源能力-透過多元教學方式、實作課程及課外學習活動,培養學生主動學習、資訊蒐集與資源運用能力,養成終身學習的態度與習慣。

(四)團隊合作與溝通協調能力-藉由分組學習、專題研究及臨床實習,培養學生與跨專業團隊合作、有效溝通及協調整合的能力,以提升醫療服務品質。

(五)獨立思考與問題解決能力-透過研究方法、文獻分析及專題實作訓練,培養學生獨立思考、分析問題、運用科學方法解決問題及持續精進專業能力。

總結:
本系課程規劃緊密結合教育目標,致力於培養學生具備「呼吸治療專業能力、臨床醫學相關能力、主動求知與尋求資源能力、團隊合作與溝通協調能力,以及獨立思考與問題解決能力」五大核心能力。