職能治療學系/行為科學碩士班

余姿珊同學為此篇論文之第二作者，與兩位高雄醫學大學同學分工合作進行專題研究，研究主題為園藝治療活動對憂鬱疾患之症狀與功能之成效，本研究填補了過往後設分析證據中的知識空缺，經過不斷修正內容，歷時一年獲得SCI期刊審查通過，表現優異。
期刊全文連結:
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0965229925001049