化工與材料工程學系


一、教育目標：

1.教育學生熟悉科學與工程原理，包含化學工程之基礎知識

2.培養學生實驗技能 

3.訓練學生應用現代的實驗和電腦技術於解決工程的問題

4.建立學生進入職場的準備

 

二、學生核心能力：

a.      應用數學、科學與化學工程知識的能力。

b.     設計化學工程實驗、並具有實驗之執行、數據之分析與解釋、以及計算和報告的能力。

c.      具有執行化學工程實務所需之技術、技巧和使用化工儀器、設備的能力。

d.     能夠整合和應用化學工程暨材料工程之基礎知識、技術於工程的設計問題。

e.      能夠與他人進行有效的溝通，具有良好的團隊合作能力以執行團隊工作。

f.       具有發掘、分析及處理化學工程問題的能力。

g.      瞭解工程技術對於環境、社會及全球的影響，能以化學工程技術解決因工業發展所引起的社會問題，包含工業安全和環境保護。

h.     重視專業倫理責任，並具有不斷學習和精進化學工程技術的能力。

三、核心能力與課程規劃之對應：


       核心能力

課程

a

b

c

d

e

f

g

h

微積分(1)

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微積分(2)

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普通物理(1)

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普通物理(2)

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普通化學(1)

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普通化學(2)

 

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普通化學實驗(1)

 

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普通化學實驗(2)

 

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化工與材料工程概論

 

 

 

 

 

 

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計算機程式

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質能平衡

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普通物理學實驗

 

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軍訓(1)(2)

 

 

 

 

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體育

 

 

 

 

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工程數學(1)

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工程數學(2)

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物理化學(1)

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物理化學(2)

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材料工程(1)

 

 

 

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材料工程(2)

 

 

 

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有機化學(1)

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有機化學(2)

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有機化學實驗

 

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單元操作與輸送現象(1)

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體育

 

 

 

 

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數值方法與分析

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工程統計

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環保政策與技術

 

 

 

 

 

 

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●

環境物理化學與環境微生物

 

 

 

 

 

 

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●

工業安全衛生

 

 

 

 

 

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●

奈米粉體合成與應用

 

 

 

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生化科技

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細胞與抗體技術

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單元操作與輸送現象(2)

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單元操作與輸送現象(3)

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熱力學

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儀器分析

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材料工程實驗

 

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物理化學實驗

 

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反應工程

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程序控制

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化學工程實驗(1)

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儀器分析實驗

 

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專題研究(1)

 

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專題研究(2)

 

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化工應用數學

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奈米材料導論

 

 

 

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電化學

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環境工程(1)

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環境工程(2)

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高分子化學

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固態材料學

 

 

 

 

 

 

 

 

光電材料

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高分子物理

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半導體理論與實務

 

 

 

 

 

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生物化學

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食品科技

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生物技術特論

 

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校外實習

 

 

 

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程序設計

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化學工程實驗(2)

 

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反應工程實驗

 

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專題研究(3)

 

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學士論文(1)

 

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學士論文(2)

 

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工程專利檢索分析與迴避設計(學碩合開)

 

 

 

 

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非均相反應工程

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相平衡(學碩合開)

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填充床原理與應用(學碩合開)

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儀控系統設計(學碩合開)

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反應工程特論(學碩合開)

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工業儀表控制

 

 

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建廠工程

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超臨界流体理論與實務(學碩合開)

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氫能與燃料電池

 

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能源技術概論(學碩合開)

 

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太陽光電技術(學碩合開)

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陶瓷材料(學碩合開)

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生醫材料(學碩合開)

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控制釋放技術(學碩合開)

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電路板基礎工程(學碩合開)

 

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表面分析技術(學碩合開)

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微生物應用工業(學碩合開)

 

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生理輸送現象(學碩合開)

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動物與昆蟲細胞培養(學碩合開)

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生化工程概論(學碩合開)

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奈米生醫技術(學碩合開)

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