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2024/06/27
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編號01_使用大型語言模型進行自動評分的可行性探討
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2024/06/27
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編號02_學生通識核心閱讀素養之學習成效評估-以Copilot作為評量工具之實驗
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2024/06/27
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編號03_AI Revolution in Campus Communication: Integrating ChatGPT at Chang Gung University
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2024/06/27
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編號04_AI技術能否取代程式設計師？以實際應用探索
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2024/06/27
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編號05_Digital IC Design Challenge - Large Language Models for RTL Code Generation
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2024/06/27
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編號06_Emotional Companionship LLM
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2024/06/27
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編號07_Let's travel
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2024/06/27
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編號08_Let's Chat AI使用TAIDE 模型生成 STP&RACE
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2024/06/27
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編號09_LLM模型作為病人醫療諮詢服務之初步探索—心血管疾病為例
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2024/06/27
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編號10_LLM驅動的專科綜合疾病之輔助診斷系統
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