獎項：教學獎
教師: 林美清 老師
得獎感言：長年蝸居校園，謹守本分，勤懇教學。在通識教學上，雖已獲得不少的肯定，仍不斷 自我追問︰一名優良教師能否通過更多的檢視與公評？ 去年(2019)參加兩次大型通識教育國際學術研討會，會中我以開設多年的多元選修課程為案例， 論述通識教學與文化薪傳的實務結合。我的報告深獲好評，與會學者對一所以醫學、理工為主的 大學能透過通識課程的實踐與校園藝文活動結合，融滲固有文化藝術的薪傳，更為讚賞。這對我 個人和長庚的通識教育都是令人振奮的鼓勵。 感謝所有曾跟隨我認真學習的孩子們，每一個炯炯求知的眼神、一抹心領神會的微笑，都是澆灌 我教學熱誠的活水。教學服務的年限將屆，教師的講台抑或人生的舞台，再優秀、再熱情也終要 下台一鞠躬，這次的獲獎，許自己一個華麗的轉身吧﹗
獎項：研究獎
教師: 王埄彬 老師
得獎感言：能獲得本校優良教師研究獎，內心感到非常高興。首先，我要感謝通識中心同仁們的
鼓勵和評審委員的肯定。近幾年，我的研究主題是以微分方程組模擬生態學中物種間的競爭機制
及流行病學的數學模型。在研究工作上要能夠堅持下去，除了自己持續不懈熱情之外，我覺得志
趣相近研究夥伴的刺激或激勵更是關鍵。
因此，我要感謝近幾年的論文合作者。最後，要感謝科技部、長庚大學、長庚醫院、基隆長庚社
區醫學科研中心、國家理論科學中心、國立清華大學、國立台灣大學提供我所需的研究經費及研
究資源。也要謝謝家人的鼓勵和支持，我才能夠專注於自己熱愛的研究工作。