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102學年以來,「通識核心課程」為長庚大學通識教育中心推動的重點特色課程,由曾華璧特聘教授擔任召集人,統籌規劃與實施。其重點在加強修課學生讀(閱讀文獻)、寫(撰寫報告)、鑑賞(美學藝術),並提升思辨能力(溝通表達)。課程架構規劃為「藝術與人文思維」及「公民與社會探究」兩個領域,每門課3學分,採取「教師講述兩小時、討論一小時」的「2+1」深碗式教學。搭配具備人文社會學科專長的校內外教學助理,與授課教師共同引導學生拓展知識領域與視野。多年來已成為本校重視學生全人教育發展的重點特色課程系列。為配合本校實施114學年入學生畢業學分新制,2025年9月起由方基存主任推動實施「通識核心課程2.0」,承續十多年來累積的教學特色,更進一步培養學生在AI時代的數位素養、心理韌性、性別平等、永續環境等知能,並增強持續學習與解決問題的能力。

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114學年度 通識課程架構113學年度 通識課程架構



 




  

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