長庚大學第230期

表揚115年度長庚大學優良教師

表揚115年度長庚大學優良教師

恭賀 115 年度優良教師，以下為優良教師名單及其得獎感言：

獎別	單位		姓名	感言
教學獎12位	醫學院臨床醫學類	醫學系	鄭昌錡臨床副教授	獲選優良教師，是一份肯定也是一份提醒。從事教學多年，我愈來愈相信，教育不只是把答案告訴學生，而是陪他們學會提問、思考，並在不確定中找到自己的判斷。臨床推理讓我們學習面對複雜的醫療問題，醫學人文則提醒我們，眼前始終是一個有故事、有感受的人。感恩一路上教學相長，學生常是我的老師，每一次相遇與交流，讓我持續保持好奇、反思與學習。期許自己有機會繼續陪著年輕的醫者，走一段成為好醫師、也成為更完整的人的路。
		醫學系	陳志弘臨床副教授	非常榮幸獲得長庚大學優良教師的肯定。身為臨床醫師，我始終相信，醫學教育不只是知識與技術的傳授，更重要的是透過臨床陪伴與身教，讓學生學會如何思考、如何面對病人，以及如何成為一位有溫度的醫師。感謝每一位實習醫學生的信任與回饋，教學的過程也是我持續學習與成長的動力。這份榮譽不只是肯定，更是一份責任。未來我會繼續守住教育的初心，在臨床工作中陪伴年輕學子成長，讓醫療的專業、關懷與使命持續傳承。
		中醫學系	陳俊良助理教授	非常榮幸能獲得長庚大學優良教師的肯定。首先，要衷心感謝系主任、院主管及師長的支持與鼓勵，這份榮耀不只是對過去教學工作的鼓勵，更是一份責任，作為大學老師及醫院臨床醫師，教學品質的提升本來就是義務，也希望教出來的學生未來在品德，人格操守及專業領域都能有很好的表現，中醫的教學有其特殊性，教學相長，感謝長庚的環境及同學們的衷心回饋，使我一直保持成為一位好老師的初心及對教學的熱情。
	醫學院基礎醫學類	醫學生物技術暨檢驗學系	吳治慶教授	本人是醫技系系友，也是目前唯一一位回到母系任職的專任教師，第三度獲得優良教師-教學獎是對我熱忱教學的最佳肯定，本人深感榮耀。本人教學力求講授清楚、幽默表達與誘導學生自主思考，關心學生學習狀況，不吝以課後時間輔導學生學習。若學生因我的努力或態度而有收穫，會讓我蓄滿教學的動力；期待今後仍能本持初衷，教學相長，提供學生優質的學研環境，培育對社會有貢獻且能獨立思考的學生。
		物理治療學系	張雅如教授	我深信好的教育是引導學生將專業知識轉化為臨床能力，進而創造社會價值。透過將實務個案帶入課堂，推動智慧醫材人才培育，深耕 EMI 教學以拓展國際視野，並陪伴學生探索與成長，培養其獨立思考與解決問題的能力。看見學生在國內外發揮所學並獲得肯定，是我從事教學最珍貴的回饋。此次榮獲教學優良教師，心中充滿感激。感謝學校的肯定，也感謝物理治療系全體教師與同仁的支持與合作。這份榮譽不僅屬於我，更是大家共同投入，持續優化物理治療教育的成果。
		職能治療學系	黃湘涵教授	很榮幸能獲得優良教師的肯定。對我而言，教學不僅是專業知識的傳遞，更希望能引導學生培養思考批判的能力，逐步建立屬於自己的專業方向。我嘗試在課程中融入互動討論、實務體驗、跨域學習及擴增國際交流經驗，讓學生連結課堂所學與真實情境，藉以拓展專業視野。感謝學生在課堂中的投入與回饋，以及系上同仁與學校的支持。這份肯定也將鼓勵我持續精進教學，陪伴學生學習與成長的同時，也不斷思考與嘗試更多教學的可能。
		解剖學科	陳學亭助理教授	很開心能獲得教學優良獎。因為自己也曾經是坐在台下、很努力聽卻還是聽不懂的學生，所以成為老師後，我一直希望能把複雜的知識講得簡單一點、清楚一點。我願意花更多時間備課、整理與拆解內容，希望每位願意來上課的同學，都能在課堂上真正學懂，也覺得這堂課沒有白來。謝謝評委們的肯定，這也會成為我持續精進教學的動力！
	工學院電機工程學系		詹曉龍教授	很榮幸獲選為本年度「教學優良教師」。感謝電機系林炆標主任、工學院及評審委員的推薦與肯定，更感謝同學們的學習回饋與支持。我始終相信，教學是教師的重要責任。面對不同世代學生的需求，唯有持續精進專業、更新教學內容與方法，並結合理論與實務，才能提升學生的學習興趣與成效。教學與研究亦相輔相成：教學啟發研究靈感，研究則為創新教學注入動力。最後，感謝學校提供優質的教學資源與環境，讓我陪伴學生學習成長，期盼他們未來發揮所長、貢獻社會。
	工學院資訊工程學系		李季青副教授	我相信，AI不只是科技工具，將成為如同圖書館、電腦教室與校園網路般的重要學習基礎設施。因此，我們在教學中持續推動「AI平權」，讓每位學生都有機會使用、理解並與AI協作。感謝學校與系上提供設備、經費及資源支持。我認為，AI平權是相對低門檻且具成本效益的教育平權方式；今日投入 AI，看似是成本，實則是對未來人才的投資。我期許，透過 AI 教育提升學生的 AI 素養與協作能力，未來不論投入研究或產業，都能轉化為實際的創新力與生產力。
	管理學院智慧醫療創新碩士學位學程		郭珍利助理教授	能獲得這份肯定，內心充滿感激。從投入 EMI教學、陪伴大一學生跨越全英表達的恐懼，引導國際生及台灣學生深入探討商業實務，到指導資料分析專題的規劃與實作，能成為學子的引路人，是我在教學路上最寶貴的收穫。課堂結束後的熱烈掌聲、海報日上主動探究知識的專注背影，以及陪伴學生自信地邁出校門、跨出國門的瞬間，都是教學中最美的回饋。未來我會繼續帶著這份熱情與陪伴，為學子建立通往世界的橋樑！
	智慧運算學院人工智慧學系		林英嘉助理教授	很榮幸能獲得這份肯定。一直以來我最注重的就是學生的回饋，只要學生有任何問題、或是想討論的議題，我一定都會用心、有耐心地傾聽，並且提供我的經驗與看法。這也提醒著我：這份榮譽是學生帶給我的，而我要持續精進、努力向前。特別感謝張賢宗主任、趙一平老師、張啟仁老師、以及蘇文慧老師，你們的寶貴建議對我十分受用。也謝謝系秘 Connie 和院秘 Tanya 一直以來的支持。最後也要感謝我的所有學生，未來的我一定帶回更棒的教學品質。
	通識教育中心英文學科		賴素珍助理教授	很榮幸獲頒115年度教學獎。衷心感謝通識教育中心方基存主任的支持、語文中心江偉裕主任的推薦，以及評審委員的肯定；也誠摯感謝通識教育中心老師們長期以來的鼓勵與協助。這份榮譽不僅是對教學工作的肯定，更是持續精進教學的動力。未來，我將秉持教育初心，以學生的學習與成長為核心，持續探索更有效的教學方式，培養學生自主學習與持續成長的能力，陪伴他們累積自信、拓展視野、勇於迎接挑戰，走向更加豐富而精彩的未來。
傑出教學獎2位	醫學系		陳志弘臨床副教授	獲獎年度2018.2022.2026
傑出教學獎2位	醫學生物技術暨檢驗學系		吳治慶教授	獲獎年度2016.2021.2026
年輕學者研究獎6位	醫學院醫學系		陳科廷臨床助理教授	很榮幸獲得本次研究獎的肯定。這份榮耀屬於一路支持我的師長、同仁、研究團隊與學生，也屬於每一位願意參與研究、讓醫學得以前進的病人。我的研究始終源自臨床現場，聚焦惡性腦瘤、清醒開顱手術、腦功能網路與神經腫瘤轉譯醫學，期望從病人的未解問題出發，發展更精準且兼顧功能保存的治療策略。感謝長庚體系提供豐厚的研究環境，未來我將持續結合臨床、基礎與跨領域合作，讓研究成果回到病人照護，創造更大的價值。
	醫學院中醫學系		陳星諭臨床副教授	非常榮幸獲得「優良教師-年輕研究學者研究獎」這份肯定。身為長庚中醫系第一屆學生，從求學到臨床與研究，一路見證並深深受惠於學校與長庚醫院的全力栽培。這份榮譽不僅是莫大的鼓舞，更是一份繼續向前的責任。未來會持續在研究與教學上精進突破，將所學轉化為培育後進與臨床創新的養分，全力回饋長庚大家庭！
	工學院化工與材料工程學系		蘇鎮芳副教授	感謝長庚大學與化材系提供優質的研究資源與開放的學術環境，讓我能長期深耕環境工程研究，並聚焦於水處理與電催化技術的結合，開發更高效、低耗能的永續淨水方案。這份榮譽不僅屬於我，更屬於陪伴我夜以繼日實驗的研究團隊。未來我會帶著這份鼓勵，繼續保持對科學的熱情，並將研究精神傳遞給學生，為長庚大學與環境工程領域盡一份心力。謝謝大家！
	管理學院工商管理學系		翁如音助理教授	首先要感謝工商管理系詹主任的推薦，讓我有機會參與這次的評選；也感謝長庚大學與國科會在研究資源上的支持，讓我能持續深耕人機互動的研究。很幸運一路上有師長的指導、合作夥伴的討論，以及研究團隊同學的投入，才讓這些想法能一步步累積成具體的成果。這份肯定對我而言是很大的鼓勵，未來我會持續努力，在這個領域做出更扎實的成果。
	智慧運算學院人工智慧學系		Renata Wong助理教授	很榮幸獲得長庚大學「115年度年輕學者研究獎」。量子科技是一個快速發展且充滿挑戰的領域，能在長庚大學這個結合醫學、工程與人工智慧的環境中，探索量子資訊與人工智慧於生醫領域的應用，是非常難得的機會。感謝學校、研究團隊及所有支持與協助我的師長與同仁。未來我將持續推動量子科技研究與跨領域合作，期盼以研究成果回饋學校與社會，並為長庚的量子科技發展貢獻一己之力。
	通識教育中心自然學科		賴冠宇助理教授	很榮幸獲得本年度年輕學者研究獎，感謝評審委員的肯定。我的研究主要聚焦於動態系統與符號動力系統，持續探討其中的熵、維度及相關動力性質。感謝長庚大學提供良好的研究環境與資源，也感謝一路以來給予我指導與支持的師長及合作夥伴，使我能持續投入自己感興趣的研究問題。研究的樂趣在於不斷發現新的問題與可能性，未來我會繼續保持對數學的好奇與熱情，深化既有研究並探索新的方向。
教授級研究獎（校外獎）4位	醫學院生物化學科		吳嘉霖教授	很榮幸獲得長庚大學115年度「優良教師－教授級研究獎」。這份榮譽不僅是對個人的肯定，更是研究團隊多年共同努力的成果。我要特別感謝研究室每一位成員長期以來的投入與堅持，也感謝長庚大學提供完善的研究環境與資源，讓我能專注於研究，持續探索重要的科學問題。最後，感謝家人一路以來的支持與陪伴，成為我最堅定的後盾。未來期許自己持續保持對科學的熱情，與團隊一起挑戰更多未知的問題。
	醫學院免疫轉譯醫學研究所		楊皇煜臨床教授	非常榮幸獲得中央研究院「中研學者」殊榮！這份肯定不僅屬於我個人，更要感謝長庚體系長期提供優質的研究環境，以及團隊所有成員一路以來的努力與付出。本團隊長期聚焦於免疫代謝研究，發現天門冬醯胺（Asparagine）是調控T細胞命運的重要代謝檢查點，阻斷其代謝可抑制Th1及Th17細胞，為自體免疫疾病治療提供新的可能。感謝長庚大學頒發「教授級研究獎」，未來將持續推動創新精準免疫代謝治療，為提升長庚學術聲譽與造福患者盡一份心力！
	醫學院免疫轉譯醫學研究所		顧正崙講座教授	第二次獲得國科會傑出研究獎與得到校方表揚，對我而言不只是個人的肯定，而是整個研究團隊共同努力受到認可。我們從病人的特殊感染與免疫疾病出發，理解人類免疫系統如何失衡，並將這些發現轉化為新的診斷與治療方式。除了感謝同仁付出外，更感謝長庚校方長期提供良好的研究環境與支持，與系所、中心同仁及所有合作夥伴一路上的協助與鼓勵，這也是我們能有這些成果的支柱。而這些研究也培養了一批優秀的醫師科學家與才俊。我們仍會持續探索免疫與疾病的關係，並努力讓研究成果回到病人身上，產生擲地有聲的Impact。
	通識教育中心自然學科		王埄彬教授	榮獲今年度長庚大學優良教師---教授級研究獎，深感榮幸。我的研究致力於跨領域生物數學，涵蓋多物種競爭理論、有害藻類藻華，以及登革熱、西尼羅病毒與新冠肺炎等傳播動力學建立與分析。曾獲國家理論科學研究中心年輕理論學者獎, 國科會優秀年輕學者研究計畫, 及國家理論研究中心科學家。近期更與臺東區農業改良場合作，針對關山有機稻田黑椿象的爆發與季節性持久性進行跨領域研究。感謝國科會、國家理論中心、長庚大學與長庚醫院長期提供優質的研究資源，也衷心感謝合作夥伴的卓著貢獻、同事的全力協助，以及家人無怨無悔的陪伴與支持。
技合獎2位	醫學院新興病毒分子醫學國際碩士學位學程		黃鵬年助理教授	非常榮幸獲得115年度「優良教師技合獎」。這份榮耀屬於新興病毒分子醫學國際碩士學程及我的實驗室團隊。過去三年，我們將病毒學研究轉化為實際應用，成功推動11件技轉與產學合作，專注於腸病毒多價疫苗開發及抗病毒產品驗證。特別感謝新興病毒感染研究中心夥伴們的鼎力支持，讓基礎研究能順利接軌產業需求。看著學生在這些計畫中不斷成長，是身為教師最大的喜悅。未來將持續深化產學鏈結，為疫苗研發貢獻心力，謝謝大家！
技合獎2位	醫學院生物醫學系		鄭美玲教授	本人深感榮幸獲頒長庚大學優良教師技合獎。本團隊長年深耕代謝體學研究，建置代謝體學分析服務平台，持續為長庚醫療體系提供高品質檢測服務，並與多家生技公司推動產學合作，成功促進腸道微生物代謝物檢測技術之產業應用。這份殊榮屬於全體研發團隊及合作夥伴。未來將持續深化產學共創，加速學術成果轉譯，推動精準健康檢測發展，回饋社會、造福國人。
輔導獎（導師）5位	醫學院護理學系		姜月桃助理教授	謝謝與我一起關心學生的師長。每位孩子都帶著自己的生命故事來到我們身邊，因此相處時，我總提醒自己像做現象學研究一樣，將既有經驗置入括弧，盡可能理解孩子所經歷的世界。當孩子遭遇創傷、挫折或犯錯時，我習慣陪他們一起回頭，也一起看向未來。過去無法改變，但過去的意義可以重塑。對我而言，導師是在學生探索與碰撞時，於背後看顧安全、與他們一起成長的人；需要時扶一把，等站穩，再把路還給他們。短暫交會中，若曾帶給孩子一點安心與力量，我想，就夠了。
	醫學院醫學生物技術暨檢驗學系		邱清旗副教授	感謝每一位願意對我敞開心房的學生，讓我有機會成為你們的傾聽者，分享生活中的喜怒哀樂。擔任導師最大的幸福，是看見學生在一次次經歷中成長，變得更成熟、更勇敢，也重新展露笑容。其實陪伴學生的過程中，我也像一名學生，學習如何傾聽、理解與給予適當的支持。特別感謝林美惠老師毫不藏私地分享輔導經驗，教我如何與學生建立信任；也感謝醫技系的推薦及每位學生的信任。導師不只是陪著學生長大，在這段旅程中，我也和學生一起成長，這就是身為導師最珍貴的收穫。
	工學院電機工程學系		林文彥副教授	此次榮獲優良教師輔導獎，深感榮幸與感謝。這批來自泰國的3+2交換生，是電機系首次招收的3+2外籍交換生，從初到臺灣的生活適應、住宿、健康與交通，到選課、學分抵免、碩士申請、口試及離校等，我都盡力陪伴與協助。憑藉自己過去的留學經驗，更能將心比心，理解異鄉求學的不易。感謝系上同仁、學務處、國際處及教務處的共同協助，讓學生皆能順利取得學位、學成歸國。未來也期許自己延續這份經驗，持續關懷與輔導更多外籍學生。
	管理學院工業設計學系		簡詩穎助理教授	非常榮幸能獲得本次優良教師輔導獎的肯定。這份榮譽不僅屬於我，更要感謝一路同行的夥伴、願意信任我的學生，以及始終給予支持與鼓勵的家人、同事與學校。因為有你們，讓我在陪伴學生的過程中，也不斷學習與成長。對我而言，教育是一段相互成全的歷程。未來，我仍期許自己保有對教育最初的熱情，以愛、耐心與祝福陪伴每一段成長。願曾經被我們照亮的孩子，都能帶著自己的光走向更遠的地方，並在未來某個時刻，也成為照亮另一個生命的人。謝謝大家。
	智慧運算學院人工智慧學士學位學程		楊智淵助理教授	非常感謝評委會的青睞，讓我代表學院獲此殊榮。我的輔導風格始終是「務實盡責」，遇到問題就積極處理。日常中，我身兼班導、專題、外籍生、研究生及系學會等多重指導身分。縱使業務繁重，但我儘量配合。輔導工作能順利，全仰賴學務處、國際處、與系院團隊的強大後盾。教育現場總有極限，面對無法適應學制而退學的學生，我們在把關專業之餘，唯有誠摯祝福，期盼他們未來都能找到真正適合自己的方向。
輔導獎（社團）2位	醫學院呼吸治療學系		李欣烜助理教授	很榮幸獲得優良社團輔導老師的肯定。擔任系學會輔導老師這些年，看著一屆又一屆的學生從摸索、挫折到逐漸能夠獨當一面，是輔導過程中最珍貴的收穫。公共類社團的運作，需要一群願意付出時間、服務他人的學生共同支撐，感謝歷屆幹部願意投入時間與心力，也感謝系上師長及學校行政團隊一路給予支持。對我而言，輔導不是替學生完成活動，而是在需要時陪伴、在困難時一起找方法，並適時放手讓他們學習承擔。這份獎項屬於一路共同努力的每一位學生，也期許自己繼續陪伴更多學生在參與中學習、在承擔中成長。
輔導獎（社團）2位	工學院生物醫學工程學系		林彥亨教授（右）	我是茶道社校內輔導老師林彥亨，感謝學校對於學生社團的支持，以及對於茶道社經營的肯定，長庚大學茶道研習社自108年創立，本人有幸於創立之初陪伴大家一路走來，特別感謝社團校外指導老師涂晉鋒的專業指導，從茶的角度帶領同學品味人生，豐富大學的生活，並獲得全國大專校院學生社團評選的肯定。邀請大家在繁忙的時代中安靜下來品一口茶，以茶養性、以茶會友。