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教師指引

AI 正在改變教育的面貌,為我們的教學帶來新的機遇與挑戰。作為教育工作者,我們既要善用 AI 來增強教學效果,又要指導學生正確使用這項工具。本指引旨在幫助您在課程設計、教學實踐和評量方式上做出適當的調整,以適應 AI 時代的需求。讓我們共同努力,培養學生的批判性思維和創新能力,為他們在 AI 主導的未來做好準備。

課程設計與 AI 整合

  • 將 AI 工具融入課程,但確保不影響核心學習目標
  • 利用 AI 生成多樣化教材,提供個別化學習體驗
  • 設計培養學生批判性思維的活動,如比較 AI 和人類作品
  • 制定策略避免學生過度依賴 AI,如要求詳細解釋思考過程
  • 教導學生識別和應對 AI 的偏見與'幻覺'
  • 強調學生在使用 AI 時的責任,包括確保內容的準確性和適當性

教學大綱中的 AI 使用聲明

  • 在課程大綱中明確說明 AI 使用規範
  • 可選擇完全開放、有條件開放或禁止使用 AI
  • 說明 AI 使用範圍、標註要求和評分標準
  • 與學生討論 AI 使用規定,確保充分理解
  • 包含智慧財產權相關規定,說明如何正確引用 AI 生成的內容
  • 闡明學生在使用 AI 時的責任,包括驗證內容和避免偏見

評量方式的調整

  • 增加即時評估比重,如課堂討論、口頭報告
  • 設計需深入思考的問題,而非簡單的資料匯總
  • 採用多元評量方法,如實際操作或專題展示
  • 若允許使用 AI,要求學生說明使用情況和驗證過程
  • 持續關注 AI 發展,適時調整評量策略
  • 評估學生識別和處理 AI 偏見的能力
  • 將智慧財產權意識納入評分標準