Standard 9: Curriculum content is appropriate to general expectations for the degree program type and learning goals. [CURRICULUM CONTENT]
標準9：課程內容符合一般學位課程類型與學習目標的期望
學位課程內容 (Curriculum content)指構成學位課程的理論，思想，概念，技能，知識等。
評估的依據
- 學位課程內容包含普遍被接受的學習經驗，以幫助畢業生進入商業管理生涯
- 透過課程管理過程，產生下列廣義的技能與知識
學士級與學士以上學位須包含以下一般技能領域、一般商業和管理技能領域的學習經驗：
- 一般技能領域 (General Skill Areas)
l書面和口頭溝通
l對倫理的理解
l分析思考
l人際關係和團隊合作
l多元文化環境
l反思
l應用知識
l整合現實的商業經驗
- 一般商業知識領域(General Business Knowledge Areas)
l全球社會中組織的經濟、政治、監管、法律、科技和社會背景
l社會責任
l金融知識
l組織系統和流程
l群體和個人行為
l其他特定領域
- 科技敏捷度 (Technology Agility)
l有實證依據的決策
l合乎倫理的數據使用和傳播
l瞭解科技在社會中的角色
l展現科技敏捷度和「學習如何學習」的心態
l展現高階認知技能
一般商業碩士學位課程 (General Business Master’s Degree Programs)
除一般商業知識外，還包含以下領域：
l領導組織
l多元化全球環境下的管理
l創造性思考
l在不確定情況下做出良好判斷與決策
l跨領域整合知識
專業商管碩士學位課程(Specialized Business Master’s Degree Programs)
除一般商業知識外，還包含以下領域：
l從多重角度理解特定領域
l在特定領域中建構問題並發展創造性解決方案
l在多元、全球化環境下應用專業知識
l進行高品質的研究
博士學位課程
除了一般商業知識與特定領域碩士學習經驗外，還包含：
l特定領域原創性研究能力
l特定領域的管理和組織背景
l高等教育的教學能力
準備文件的指引
l請述特定領域的學習經歷，包含如何定義領域並將其納入課程
l例外情形的說明