Standard 10: Curricula facilitate student-faculty and student-student interactions appropriate to the program type and achievement of learning goals
為了能在準備文件時緊扣 key factors，以下簡介這第十個標準【課程具有師生互動、同學交流，且達學習目標】。
此標準的評估準則：
- 同儕和師生的互動是否與學習目標一致呢？是否有持續記錄呢？
- 師生互動是否能涵蓋所有教師呢？特別是課程委員會的成員和課程責任人，能有機會得到師生互動的回饋。
- 課程設計和活動是否與此標準的精神和內涵保持一致呢？
文件準備時的指引：
- 描述課程所包含同儕和師生互動的機會。這可透過審查教學大綱、課堂觀察或其他方法衡量互動機會。
- 說明如何鼓勵和進行同學間及師生間的互動，並描述教師和專業技術人員之間相關的分工。
- 持續記錄同儕與師生的互動，評估其影響有助於學生學習專業知識。
- 提供資料分析以證明：師生互動是與學位和課程保持一致的目標。
即將邁向新的一年，讓我們一起攜手努力，讓長庚管院更加茁壯吧!